首頁 > 兒科知識 > 專家分享 > 大手拖小手(上)

大手拖小手(上)

看到題目,大手?小手?大家即時想到的會是什麼呢?大手代表爸媽的手?小手是孩子們的手?當然這是合理而正確的想法。但多想一步,大手拖小手可否看成為孩子們拖著爸媽的手呢?大小的概念能否跳出一般的框架,從新角度出發,想像更新的解讀。

我常認為在教育孩子的同時,我們除了拖著他們引導他們外,更多的是我們從他們身上學習,讓他們拖著我們一起走,走入他們的世界,與他們同行,一起發掘更多、創造更多屬於你們獨有的事物、活動。對於不少大人而言,跟孩子學習不單是新鮮更是困難的事。本篇會分成兩篇看看什麼可以從孩子身上學習、跟他們一起走有什麼重要。下篇會看看日常中有什麼機會可以實踐,為這項新念頭踏出一小腳。

高高在上的感覺,總會讓人感到大大的壓力,相處下亦會感到反感。同樣地,與孩子們相處是成人常會有「高高在上」的感覺。單單是身形上的不同,成人站著低頭向孩子說話,孩子們常需托頭向上回應。試試互換身份,想也想到那種不好受。做事上成人常會說,「我係大人我講的一定對的,你都唔識」句子背後,事情真的是如此嗎?是否只有你的方式可行?就如老闆以身份壓倒員工的意見一樣,相信不用多說大家都明白那種感受吧。與孩子同行,同樣「高度」從他們的角度看看,單是感受已讓人更舒服吧。

其次,並肩而行取化前跑後追。現今學習的情況,家長們一直走在前跑跑跑趕上一個又一個的目標線。孩子們追趕在後為了緊貼與父母同步。這個行為不但孩子辛苦趕路,父母亦忽略了重要的一點。與孩子學習是團體賽事,只是父母到達終於不代表勝利。那麼倒不給找到大家互相協調的步伐,並肩已行一起沖過終點、完成賽事。一起合作、討論、發掘更好的節奏,提升默契在往後的賽事中一起破記錄。

最後,關係的建立需時間的培養,但一段關係的破裂則可以時一分一點便成的事。由孩子出生後,家長們與他們便慢慢地建立彼此的關係。常看到家長為了學習與孩子們的拉鋸、爭吵。彼此的關係亦常因此變得緊張,更往往於情緒爆發時,意氣用事說/做了不少傷害彼此的說話/事情。關係一但出現了裂痕,要修補並非容易的事,為了一些勉強或單向的意見不合,而放棄了努力建立的良好關係,是否我們希望看到的呢?
「與」孩子一起走不是一件新鮮的事,但要作出嘗試「跟」孩子一起走或是新穎的概念。沒有事情可以一步登天,大家都在學習,大家都在進步。


新世紀醫療香港特殊幼兒導師 - 陳凱怡 (Janet CHAN)


 
本文是新世紀醫療香港特殊幼兒導師陳凱怡 (Janet CHAN) 版權所有,未經授權請勿轉載。

疫苗

服務

兒科知識

醫療團隊

診所環境

查詢預約

新世紀香港醫療中心

地址:香港九龍尖沙咀海港城海洋中心1328-29 室

電話:+852 2886 0066

電郵:info@ncich.com.hk

WhatsApp: 6706 5853